Educación preescolar
Reci... ¿qué? (Educación Financiera)
La idea es conocer activamente el medio natural con actitudes de curiosidad, respeto y de interés permanente por aprender, acerca de los seres vivos y las relaciones dinámicas con el entorno a través de distintas técnicas e instrumentos.
El que guarda siempre tiene
Este video permite comprender que las personas tienen opciones en el gasto y el ahorro y que cada acción tiene consecuencias para el individuo y para la sociedad.
La boleta (para Educación Financiera)
Los niños descubren que existe el derecho a elegir al momento de comprar y además, la importancia de exigir un comprobante de la venta (la boleta).
Pancito con palta
Autonomía y conciencia permiten al niño distinguir aquellos alimentos que aportan mayores beneficios para la salud.
La mega-ultra fábrica (para Educación Financiera)
Invitamos a los niños a recorrer el entorno del establecimiento y observar los diferentes anuncios publicitarios, como afiches o láminas en paraderos, negocios y almacenes.
Yo aprendo a ahorrar
El ahorro es un medio para lograr objetivos o metas personales, y poder conseguir con ello un bien superior.
Torito y el valor del ahorro
Muestra el valor del ahorro y de realizar pequeñas acciones para incentivarlo.
La mega-ultra fábrica (Educación para el Consumo)
Invitamos a los niños a recorrer el entorno del establecimiento y observar los diferentes anuncios publicitarios, como afiches o láminas en paraderos, negocios y almacenes.
La boleta (para Educación de Consumo)
Experiencia de consumo donde descubrir los derechos al momento de comprar y, además, descubrir la importancia de exigir un comprobante de la venta (la boleta).
Jugando aprendo a ahorrar
Explicar la realidad estableciendo relaciones lógico matemáticas y de causalidad; para ayudar al niño a cuantificar y resolver diferentes problemas. De tal manera que pueda concluir las posibilidades que le entrega el ahorro en su vida diaria.
Reci... ¿qué? (Educación para el consumo)
Nuestros hábitos, acciones y decisiones de consumo que tomamos
impactan a nivel mundial, comunitario; nacional e internacional.
Matilde y Martín
Capítulo 1: La bo, la bo, la boleta
Martín y Matilde viven una experiencia de consumo donde descubren que tienen derecho a elegir al momento de comprar y además, descubren la importancia de exigir un comprobante de la venta (la boleta).
Capítulo 2: Pancito con palta
Martín y Matilde se han puesto de acuerdo para tomar once juntos y deciden ir a comprar lo necesario, pero, al momento de comprar, sólo escogen golosinas, las que finalmente son cambiadas por alimentos más sanos para su once, como pancito con palta.
Capítulo 3: Reci... ¿qué?
Martín y Matilde nos muestran sus juguetes favoritos y vemos cómo Matilde descubre que existen pilas recargables. Esto ayuda a nuestro planeta.Martín, quién está aburrido de sus juguetes de siempre, aprende que con los juguetes viejos se puede crear algo nuevo, es decir se pueden reutilizar.
Capítulo 4: La mega-ultra fábrica
Matilde está muy entusiasmada con un juguete nuevo que ha visto en televisión. Cuando por fin lo tiene, se siente decepcionada porque no es como ella pensaba. Niños y niñas aprenderán que la publicidad es útil para conocer nuevos productos, pero hay que estar muy atentos a la información que nos entrega, aprendiendo a observar con ojo crítico.
Capítulo 5: El que guarda siempre tiene
En este capítulo, vemos cómo Martín pretende romper el record en comer chocolates, pero luego se da cuenta que si los come todos de una vez, le harán mal y no tendrá para el día siguiente. Por eso, decide comer uno cada día.